terça-feira, 28 de outubro de 2014

40 coisas para fazer antes deles crescerem *Este texto foi publicado na edição 250 (setembro, 2014), na Revista Crescer

Eu já ganhei de aniversários livros com os títulos 1.001 Filmes para Ver Antes de Morrer, 1.000 Lugares para Conhecer Antes de Morrer e 1.001 Músicas para Ouvir Antes de Morrer. Teria de ter umas 1.001 vidas para ver, ouvir e passear tanto. Outro dia, fiquei pensando numa lista de coisas que os pais deveriam fazer ao menos uma vez (tomara que sejam várias) antes de as crianças crescerem – e nós sabemos que isso acontece rápido demais.

1. Amassá-los gostosamente, niná-los e aconchegá-los.
2. Fazer um esforço danado para vê-los andando pela primeira vez.
3. Fazer outro esforço danado para vê-los falando pela primeira vez. As primeiras vezes não voltam mais.
4. Levá-los ao zoológico (que cuida bem dos animais).
5. Levá-los à praia.
6. Levá-los para conhecer cachoeiras e lagos.
7. Levá-los ao teatro.
8. Levá-los ao cinema.
9. Levá-los às livrarias.
10. Levá-los aos museus.
11. Levá-los aos parques de diversão.
12. Levá-los para conhecer os pontos turísticos e históricos da cidade em que moram.
13. Fazer com que experimentem comidas novas.
14. Preparar comida juntos.
15. Tentar fazer alguma das refeições diárias sempre com eles (sem televisão e afins).
16. Brincar livremente com eles.
17. Rolar na grama.
18. Brincar de guerra de cosquinha.
19. Brincadeiras na água e com água
(mas sem desperdício).
20. Acompanhá-los para o primeiro dia de aula de suas vidas.
21. Quando possível, pegá-los na escola.
22. Contar ou ler histórias à noite.
23. Conversar e ouvir sobre a visão deles do mundo.
24. Ensiná-los andar de bicicleta.
25. Ensiná-los a amarrar o sapato.
26. Ensiná-los a tomar banho.
27. Ensiná-los a se enxugar direito.
28. Ensiná-los a respeitar os mais velhos.
29. Ensiná-los a respeitar as pessoas independentemente de suas condições sociais.
30. Ensiná-los a respeitar as meninas e os meninos.
31. Ensiná-los a importância da persistência e da coragem.
32. Ensiná-los a importância do conhecimento para suas vidas.
33. Desenhar com eles.
34. Jogar “stop” com eles.
35. Mexer em argila juntos.
36. Fazer bolas de sabão com eles.
37. Fazer a lição de casa (quando possível) ao lado deles.
38. Explorar o mundo invisível (microscópico).
39. Explorar o mundo distante (olhar para o céu).
40. Andar muito de mãos dadas.



sexta-feira, 11 de abril de 2014

Maleta Viajante

Hoje a mãe do nosso querido Felipe Kansbock, enviou as fotos dele super feliz com a maleta viajante que a professora Joelma Marques preparou.Veja o comentário da Adriana mãe do Felipe:

"Ele chegou todo ansioso, jantou, tomou banho e já me fez ler todos os livros e gostou mais de "A casinha na floresta", sobre o qual fez desenhos e colagens todo feliz. Excelente iniciativa do Colégio."

Esse projeto vem mexendo com a imaginação e criatividade dos nossos alunos, semana após semana, eles esperam ansiosamente para receber a maleta e viajar nas histórias junto com a família.

Mande seu comentário para o e-mail do colégio, ele será publicado nesse blog juntamente com a foto do aluno.



segunda-feira, 10 de fevereiro de 2014

Vencedora do concurso de melhor poema 2°ano B

A aluna Marina Fernandes Santana, foi escolhida pelos colegas de sala como o melhor poema. Confira essa belíssima : Parque de diversões Eu vi um carrinho de bate bate E morri de vontade de chocolate Mas tomei um chá de mate Olha a bolha de sabão raspando no chão. Parabéns Marina! Por: Professora Priscylla

Vencedor do melhor poema 2°ano B Lucas Marques de Aquino

O aluno Lucas Marques de Aquino, foi escolhido pelos colegas por ter escrito o melhor poema em sala de aula.Confira você também essa belíssima obra: Parque de diversões No parque de diversões o carrinho de bate bate , bate como um delicioso chocolate Lá ele bate bate e depois precisa é de um alicate. Parabéns pelo poema Lucas! Por: Professora Priscylla

sexta-feira, 31 de janeiro de 2014

Dicas para ser um pai educador:

1- Dê o exemplo Se você quer que seu filho seja gentil, responsável e carinhoso, deve dar o exemplo. As crianças tomam os pais como modelo e tendem a imitar seus comportamentos. É muito mais importante não mentir, exercitar-se e comer adequadamente do que dizer para a criança que ela não deve mentir, que deve se exercitar e que precisa comer determinados alimentos. Se você deseja que ela se interesse por leitura, leia diante dela e leia para ela. “Faça o que eu digo, não faça o que eu faço” não funciona com crianças. Lembrese de rir com a criança, mas nunca ria dela, porque isso é desrespeitoso. Brincadeira é quando todos se divertem. Se apenas um ri, é agressão. Configura desrespeito. E a criança só constrói o respeito pelo outro se ela própria é respeitada. 2-Não negocie o inegociável As crianças tendem a pedir tudo o que veem. Mesmo que você tenha poder aquisitivo, aprenda a dizer não e a limitar os mimos. Isso dará a seu filho a noção de que as coisas não caem do céu e de que tudo vem com esforço. Deixe claro que o importante não é ter coisas, mas estar cercado de pessoas a quem se ama. Em algumas situações, é possível negociar com seu filho. Se ele não quer ir embora da praça e você pode esperar mais um pouco, não há problema em combinar uma prorrogação de 15 minutos ou de meia hora na brincadeira. Tenha cuidado com prometer presentes em troca de comportamentos desejados. A criança precisa saber que nem sempre vai ganhar um prêmio pelo que fizer. É preciso ensinar que as atitudes têm valor em si, para que elas não se transformem em uma mera relação de troca.

quinta-feira, 23 de janeiro de 2014

Como escolher um livro para seu filho

Livro para criança é coisa séria: existe muita coisa boa em termos de literatura infantil, tanto de autores nacionais quanto de estrangeiros, em versões traduzidas. Veja algumas dicas de como descobrir os melhores livros: - Pergunte na livraria qual livro faz mais sucesso para a idade do seu filho. Manuseie o livro, faça um "test-drive" antes de comprar. Se o texto ou as ilustrações fizeram você sorrir, é um ótimo sinal! - Pergunte a outros pais e mães quais são os livros preferidos dos filhos deles. - Pergunte à professora do seu filho que livros as crianças usam em sala. Visite a biblioteca da escola e converse com o responsável para saber que livros fazem mais sucesso. - Quando descobrir um livro de que você e seu filho gostaram muito, procure outros livros do mesmo autor. Você pode usar os sites de lojas online para isso, ou bibliotecas. http://brasil.babycenter.com/a3400449/como-criar-um-futuro-leitor#ixzz2rDcVlf1F

segunda-feira, 20 de janeiro de 2014

Uma boa dica de leitura

Leia - Começamos com o óbvio: você precisa ler. Mostre-me uma pessoa que mudou o mundo e que gastou seu tempo assistindo televisão e eu lhe mostrarei mil que preferiram gastar seu tempo lendo. A menos que ler seja sua paixão, você precisa ser muito criterioso em separar tempo para ler. Você talvez precise se forçar a isso. Estabeleça um objetivo que seja razoável para você ("Vou ler três livros este ano" ou "Vou terminar este livro antes do fim do mês") e trabalhe para concretizá-lo.
Separe tempo diariamente ou todas as semanas e tenha a certeza de que realmente irá pegar o livro durante esses momentos. Encontre um livro que trate de algum assunto de particular interesse para você. Você pode até achar benéfico encontrar um livro que parece interessante – um belo livro com uma capa atraente. Ler é uma experiência e a experiência começa com a aparência e a impressão que o livro causa. Portanto, encontre um livro que aparentemente lhe agrade e comece a lê-lo. E quando terminar, encontre outro e faça tudo novamente. E mais uma vez.

quarta-feira, 15 de janeiro de 2014

Pequeno Príncipe você já conhece e o autor deste livro?

Apaixonado desde a infância pela mecânica, começou por estudar no colégio jesuíta de Notre-Dame de Saint-Croix, em Mans, de 1909 a 1914. Neste ano da Primeira Guerra Mundial, juntamente com seu irmão François, transfere-se para o colégio dos Maristas, em Friburgo, na Suíça, onde permanece até 1917. Quatro anos mais tarde, em abril de 1921, Antoine inicia o serviço militar no 2º Regimento de Aviação de Estrasburgo, depois de reprovado nos exames para admissão da Escola Naval. A 17 de junho, obtém em Rabat, para onde fora mandado, o brevê de piloto civil. No ano seguinte, 1922, já é piloto militar brevetado, com o posto de subtenente da reserva. Em 1926, recomendado por amigo, o Abade Sudour, é admitido na Sociedade Latécoère de Aviação (depois conhecida como Aéropostale), onde começa então sua carreira como piloto de linha, voando entre Toulouse, Casablanca e Dacar, na mesma equipa dos pioneiros Vacher, Mermoz, Guillaumet e outros. Foi por essa época, quando chefiou o posto de Cabo Juby,1 no sul de Marrocos e então uma colónia espanhola, que os mouros lhe deram o cognome de senhor das areias. Permaneceu 18 meses no Cabo Juby,[carece de fontes] durante os quais escreveu o romance Courrier sud ("Correio do Sul")1 e negociou com as tribos mouras insubmissas a libertação de pilotos que tinham sido detidos após acidentes ou aterragens forçadas. Marco histórico na casa que foi de Saint-Exupéry (Quebec, Canadá). Após seus quase 25 meses na América do Norte, Saint-Exupéry retornou à Europa para voar com as Forças Francesas Livres e lutar com os Aliados em um esquadrão do Mediterrâneo. Então com 43 anos, ele era mais velho que a maioria dos homens designados para funções, e sofria de dores, devido às suas muitas fraturas. Ele foi designado com um número de outros pilotos para pilotar aviões P-38 Lightning. A última tarefa de Saint-Exupéry foi recolher informação sobre os movimentos de tropas alemãs em torno do Vale do Ródano antes da invasão aliada do sul da França ("Operação Dragão"). Na noite de 31 de julho de 1944, ele decolou de uma base aérea na Córsega e não retornou. Uma mulher relatou ter visto um acidente de avião em torno de meio-dia de 1 de agosto perto da Baía de Carqueiranne, Toulon. Um corpo não identificável ​​usando cores francesas foi encontrado vários dias depois a leste do arquipélago Frioul sul de Marselha e enterrado em Carqueiranne em setembro. O alemão Horst Rippert assumiu ser o autor dos tiros responsáveis pela queda do avião e disse ter lamentado a morte de Saint-Exupéry.2 Em 3 de novembro, em homenagem póstuma, recebeu as maiores honras do exército. Em 2004, os destroços do avião que pilotava foram achados a poucos quilômetros da costa de Marselha. Seu corpo nunca foi encontrado.